Procesos educativos y comunitarios aportan a la transformación de imaginarios y al reconocimiento de la diversidad étnica en Bogotá.
Bogotá, D. C., 28 de marzo de 2026. El Instituto Distrital de la Participación y Acción Comunal (IDPAC) se unió a la conmemoración del Día Internacional de la Eliminación de la Discriminación Racial, una fecha proclamada por la Asamblea General de las Naciones Unidas en 1966, que se conmemora cada 21 de marzo como un llamado global a promover la igualdad, el respeto por la diversidad y la eliminación de todas las formas de discriminación racial.
Esta fecha tiene su origen en los hechos ocurridos en 1960 en Sharpeville, Sudáfrica, y desde entonces invita a los Estados, instituciones y ciudadanía a fortalecer acciones que contribuyan a garantizar los derechos y la dignidad de todas las personas. Asimismo, la conmemoración resalta la importancia de avanzar en procesos educativos, culturales y sociales que fomenten el entendimiento y la convivencia en sociedades diversas.
En este contexto, el Instituto, a través de su Gerencia de Etnias, desarrolló una jornada pedagógica en la Institución Educativa Distrital Usaquén - Sede B, como parte de la Alianza por la Unidad y el Orgullo Étnico: Raíces que nos unen, una iniciativa que articula procesos educativos, culturales y comunitarios para prevenir la discriminación racial en Bogotá, dirigida principalmente a niñas, niños e instituciones educativas, así como a la ciudadanía en general.
Durante la jornada, se llevaron a cabo espacios de sensibilización y diálogo con estudiantes, realizados de la mano de los referentes de los grupos étnicos que acompaña la Gerencia de Etnias -comunidades negras, afrocolombianas, palenqueras, raizales, indígenas y pueblo Rrom-, promoviendo el reconocimiento de la diversidad y el respeto por las diferencias en entornos escolares.
Al respecto, Claudia Cortés, docente de la IED Usaquén Sede B, destacó la importancia de estos espacios:
“Este tipo de actividades ayuda a los niños a identificar la diversidad de culturas y a reconocer que existen diferentes formas de pensar. Les permite entender que no son únicos y que cada cultura representa algo importante para la ciudad, lo que facilita que se reconozcan dentro de un grupo social”.
De manera complementaria, la Gerencia de Escuela, implementa una estrategia pedagógica de educación popular orientada a transformar imaginarios racistas y fortalecer la participación democrática en cinco localidades de Bogotá. Esta apuesta se desarrolla mediante una metodología de “desaprendizaje cultural” -sentir, pensar y actuar-, a través de la cual se generan procesos de sensibilización con comunidades y servidores públicos para avanzar hacia prácticas más incluyentes.
Como resultado, se proyecta la construcción de una caja de herramientas pedagógicas que aporte a la consolidación de entornos libres de discriminación y al fortalecimiento del liderazgo y la participación de las comunidades negras, afrocolombianas y étnicamente diversas en la ciudad.
Con estas acciones, la Alcaldía Mayor de Bogotá resalta su compromiso con la construcción de una ciudad más incluyente, entendiendo que reconocer que la discriminación racial existe es el primer paso para transformarla.
